Abendsaktivitäten

[Mus]

AW: Abendsaktivitäten

Da empfehle ich als alter Grundschullehrer doch glatt die sogenannten Geschichtenhefte: Linke Seite blanko, rechte Seite liniert. Da können die Kinder links Ereignisse des Tages hinmalen oder Fundstücke (Tickets, Fahrkarten, Ausschnitte von Prospekten und Flyern, vielleicht sogar flache Fundstücke aus der Natur) hinkleben und schreiben dann rechts auf die Linien dazu, was sie so denken und erlebt haben. Hat durch die Kombination Malen/ Kleben + Schreiben einen recht hohen Aufforderungscharakter.

Und am Ende der Reise ergibt sich dann auch ein schönes Reisetagebuch, so wie früher die alten Fotoalben mit eingeklebten Bustickets, Psotkarten und Sand vom Strand.

Grüße,
Marcus

Davon abgesehen, dass wir persönlich mit der Schreiberei noch garnicht noch gar nicht soweit sind, dass wir Linien brauchen finde ich, auch Kinder haben Ferien!!!
Wir nehmen nur deshalb ein Heft, weil es nicht so ein Zettelsalat gibt wie ein Block.
Ansonsten gilt, dass das Kind malt, wenn ihm danach ist und wonach ihm ist und wenn er was von mir erklärt haben will, dann gibt's schon auch mal von mir dazu ein Bild ins Heft. Sehr beliebt bei uns auch das Spiel: wir malen was gemeinsam. Auch ein handgezeichnetes Mensch-ärger-mich-nicht!-Brett ist schon drin gelandet mit echten SpielSTEINEN. Sehr beliebt auch die (von mir gezeichneten) vereinfachten Landkarten. Darüber kann er dann schon mal so lange brüten wie Mama über der großen (immerhin, die bleibt mir noch ganz im Gegensatz zum Kompass).

Ich habe immer Geschichten erzaehlt. Entweder wahre oder Sagen oder selbstausgedachte. Leider wollten meine Kinder immer selbstausgedachte hoeren, die machen natuerlich am meisten Arbeit.

Ja das kenn ich. Wobei ich die selbstausgedachten einfacher finde. Meine wollen immer echte Abenteuer aus meinem Leben hören, als ob's da soviel zu erzählen gäb. Muss ich halt manchmal etwas nachhelfen..... Naja, seither weiß ich wenigstens wie Sagen entstehen.

[Goettergatte]

AW: Abendsaktivitäten

Sag bloß, Du hast noch nie gegen Kleckerdrachen und Schmierteufel gekämpft?
Oder Staubgeister besiegt?
Denn bedenke Leichen zerfallen zu Staub,
dann schau mal nach, wer bereits alles verreckt ist, untem Bett, hinterm Schrank usw.

[Mus]

AW: Abendsaktivitäten

OT: Ha, seit vorletzter Woche bin ich als Kind sogar mal ein einen Zeitriss geraten, weil ich beim Spazierengehen mit meinen Eltern so entsetzlich rumgetrödelt habe, dass sie gesagt haben: "Wenn wir noch langsamer gehen, gehen wir rückwärts!". Musste gegen Wölfe kämpfen, die dann ja noch gar nicht ausgestorben waren.

(Ja ich weiß, manchmal kann ich richtig fies!)

[Goettergatte]

AW: Abendsaktivitäten

OT: Hauptsache die Langoliers kriegen Dich nicht

Meinem Neffen erzähle ich Anekdoten aus unserer Heimatgeschichte.

[Klappstuhl]

AW: Abendsaktivitäten

Holz sammeln gehen, Lagerfeuer machen, STOCKBROT (hmmm) oder sonstiges grillen am selbstgesammelten und zurechtgeschnitzen Spieß.
Sterne gucken, Sternbilder raten.
Wolkenkunde.
Wetterkunde.
(spielerisch).

Früher gabs nichts besserer.
Heute auch nicht - finde ich.

Ansonsten bin ich auch eher fürs (Grusel-) Geschichten und Märchen erzählen.

[Gecko]

AW: Abendsaktivitäten

OT: @mus und berlinbyebye: Nur die Ruhe, es war schlicht als Anregung dafür gedacht, wie Kinder sich mit einer formalen Unterstützung ein eigenes Reisetagebuch erstellen können. Können, nicht müssen. Es ist nur eine Möglichkeit. Aus deinem Beitrag, mus, konnte ich nicht ersehen, wie viel oder wenig dein(e) Kind(er) schreiben. Und es gibt ja auch Kinder, die gerne schreiben... doch, jetzt echt

Und um Himmels Willen sollen (ja, sollen!) Kinder in den Ferien auch wirklich Ferien haben. Nur wenn sie schreiben, lesen, malen wollen, würde ich sie darin unterstützen (so die Kids es brauchen und wollen). Ich halte wirklich nix davon, für die Ferien "üben, üben, üben!" zu schreien; normalerweise bremse ich Eltern der Kinder, die ich unterrichte, da eher aus.

Das ist offenbar falsch rübergekommen; ich bitte um Entschuldigung!

Grüße,
Marcus

[nierth]

AW: Abendsaktivitäten

ok, hier mal meine Vorschläge für lange Hüttenabende (kann sein, das manches schon genannt wurde)
- Mäxchen (kann man auch ohne Alk spielen, wenn jeder der verliert einen Rußstrich ins Gesicht bekommt)
- Wer bin ich?
- Dead Stories (keine Ahnung wie das im Fachjargon heißt - skurrile Geschichten, die die anderen erraten müssen und man darf nur mit ja oder nein antworten)
- Wahrheit oder Pflicht
- Ich packe meinen Koffer (gibt ne ganze Klasse von ähnlichen Spielen)

[Silvester]

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- Dead Stories (keine Ahnung wie das im Fachjargon heißt - skurrile Geschichten, die die anderen erraten müssen und man darf nur mit ja oder nein antworten)

Das nennt sich im "Fachjargon" Black Stories.

[nierth]

AW: Abendsaktivitäten

Das nennt sich im "Fachjargon" Black Stories.

stimmt, mir ist nur noch die Phonetik im Kopf geblieben - und "black" und "dead" klingt da ziemlich ähnlich.

[Komtur]

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Was ich mit meinem Sohn damals gemacht habe:

- Basteln: z.B. ein kleines Segelschiff aus Stöcken etc. wenn ein Bach oder Teich in der nähe ist
- Malen, was er am Tag so gesehen hat und ihn beschäftigt
- Ratespiele: "Ich sehe was, was Du nicht siehst"
- Kartenspiel, Mau Mau
- Buch über "Pflanzen und Tiere" und dann Blätter/Bäume identifizieren mit Spiel "Wer die meisten unterschiedlichen Blätter findet" etc.

[Faxi]

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Für handwerklich interessierte Kinder:

http://www.taschenmesserbuch.ch/Werk...BUCH/BUCH.html

[Fernwanderer]

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- Wer bin ich?

- Was bin ich?

Fängt bei "Baum" an, führt zu "Regenbogen" und endet bei höherer Schwierigkeitsstufe bei z. B. "eine Stunde".
Geantwortet wird nur mit "Ja" und "Nein" (eigentlich).
Vorteil: man braucht kein Material, das Kind lernt was und die Eltern lernen etwas über ihr Kind.
Nachteil: das Kind braucht manchmal Hilfe und ein Rater fällt dann aus.

- Singen!!!!